Εγκεκριμένα Προγράμματα 2023-2024

Επισκέψεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής στο Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, για την παρακολούθηση της ενημερωτικής παρουσίασης «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και Εθισμός»

Ενημέρωση σχετικά με τα εκπαιδευτικά προγράμματα της Βιβλιοθήκης της Βουλής των Ελλήνων στο Δημόσιο Καπνεργοστάσιο

Πρόσκληση υποβολής αιτημάτων για έγκριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μαθητικών δράσεων (διαγωνισμών, φεστιβάλ, συνεδρίων) και εκπαιδευτικού υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2023- 2024

Χρονική επέκταση προγράμματος παροχής διερμηνείας στα σχολεία

Ενημέρωση σχετικά με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων: Βήματα Δημοκρατίας-Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή (2023-2024)»

Ψηφιακό σχολείο - Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

Τελευταία Νέα - Ανακοινώσεις

MOD_LNPD_MORE_CAT Εκπαιδευτικά Προγράμματα 2023-2024 Άλλες Καινοτόμες Δράσεις STE(A)M projects

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Καινοτομίες

STE(A)M projects

Εκπαιδευτικές Εκδρομές

Άλλες Καινοτόμες Δράσεις

Εγκεκριμένα Προγράμματα

$MATH DIAG$

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Title
Εγκρίθηκε το πρόγραμμα του Φορέα InCommon ΑΜΚΕ «Το σπίτι μου, η γειτονιά μου, η περιοχή που θέλω να ζω»
Εγκρίθηκε η υλοποίηση του προγράμματος : «Κόμβος ευφυούς διαχείρισης Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΑΠΕΞ)» του Φορέα «: Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Συστημάτων Επικοινωνιών και Υπολογιστών (ΕΠΙΣΕΥ) Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου
Εγκρίθηκε η υλοποίηση του προγράμματος : «Κόμβος ευφυούς διαχείρισης Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΑΠΕΞ)» του Φορέα «: Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Συστημάτων Επικοινωνιών και Υπολογιστών (ΕΠΙΣΕΥ) Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου
Εγκρίθηκε για το σχολικό έτος 2022-2023 το πρόγραμμα με τίτλο «Συμμετέχω στην αλλαγή» του Φορέα «Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης»
Δράση Τεχνητής Νοημοσύνης-Social Media & Digital Marketing στην Ψηφιακή Εποχή-ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Τρικάλων
Απάντηση στο αίτημα του Φορέα Σύλλογος Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας για έγκριση του προγράμματος με τίτλο: «Τα Κάστρα κατά την Μεγάλη Επανάσταση του 1821 - 1830. Διαδικτυακός διαδραστικός χάρτης με την χρήση ανοικτών εργαλείων Γεωπληροφορικής»
Απάντηση στο αίτημα για την έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος «ΤΟ ΤΟΞΟ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ» της Ελληνικής Ομοσπονδίας Τοξοβολίας
Απάντηση σε αίτημα της 6ης Υγειονομικής Περιφέρειας Πελοποννήσου, Ιονίων Νήσων, Ηπείρου και Δυτικής Ελλάδας
Απάντηση σε αίτημα της 6ης Υγειονομικής Περιφέρειας Πελοποννήσου, Ιονίων Νήσων, Ηπείρου και Δυτικής Ελλάδας
Απάντηση σε αίτημα της 5ης Υγειονομικής Περιφέρειας Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας
Απάντηση σε αίτημα της 3ης Υγειονομικής Περιφέρειας Μακεδονίας
Απάντηση σε αίτημα της 2ης Υγειονομικής Περιφέρειας Πειραιώς και Αιγαίου
Απάντηση σε αίτημα για υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος
Αίτημα του Φορέα «Μονάδα Εκπαίδευσης Ελληνικού Κέντρου Θαλάσσιων Ερευνών» για έγκριση του προγράμματος «Γνωρίζοντας το υδάτινο περιβάλλον, τους κατοίκους του και τις αλληλεπιδράσεις τους με αυτό»
Αίτημα του φορέα «Άγονη Γραμμή Γόνιμη» για την έγκριση διεξαγωγής: α) μαθητικού διαγωνισμού και β) εκπαιδευτικού προγράμματος με ομώνυμο τίτλο: «Η Εκπαιδευτική Βαλίτσα «ΓΗ 2030»
Αίτημα του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ για την έγκριση Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο: 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, για το σχολικό έτος 2022-2023
Αιολικό χωριό-3ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας
Xρονική επέκταση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος «Ο κύκλος της επιστροφής των … χαμένων συσκευασιών!»
Xρονική επέκταση κατά ένα επιπλέον σχολικό έτος (2023- 2024) της υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Μοτοσυκλετώντας…χαίρομαι»
7 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ψηφιακής Δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης καιτου ΙνστιτούτουΟδικήςΑσφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) “ΠΑΝΟΣΜΥΛΩΝΑΣ”